نحوه برخورد با کودک دزد
دروغگویی و سرقت رفتارهای رایج، اما نامناسب در کودکان مدرسه ای است. در حالی که برخی از اشکال شدید این رفتارها می تواند نشان دهنده یک مشکل روانی جدی تر باشد، در بیشتر مواقع این یک رفتار معمول است که از بین می رود. دروغ و سرقت در پسران بیشتر از دختران شایع است و بیشتر در کودکان 5 تا 8 سال اتفاق می افتد. در این مقاله درباره کودک دزد و سرقت در کودکان بیشتر توضیح خواهیم داد.
همراه کاملیما باشید.
چرا کودکان و نوجوانان سرقت می کنند؟
کودکان در هر سنی بیشتر پیش دبستانی تا نوجوانان به دلایل مختلف وسوسه می شوند سرقت کنند:
کودکان بسیار خردسال گاهی اوقات چیزهایی را که می خواهند بدون این که بدانند هزینه ها هزینه دارد و گرفتن چیزی بدون پرداخت آن اشتباه است.
بچه های سنین مدرسه معمولا می دانند که قرار نیست چیزی را بدون پرداخت هزینه بپردازند، اما به هر حال ممکن است این کار را انجام دهند زیرا از کنترل کافی برخوردار نیستند و از خود کودک دزد می سازند.
نوجوانان می دانند که قرار نیست دزدی کنند، اما ممکن است برای هیجان آن یا به دلیل اینکه دوستانشان سرقت می کنند، سرقت کنند. برخی ممکن است باور کنند که می توانند از شر آن خلاص شوند. با کنترل بیشتر بر زندگی خود، برخی از نوجوانان به عنوان راهی برای شورش سرقت می کنند.
و دلایل پیچیده دیگر می تواند عوامل باشد. بچه ها ممکن است عصبانی باشند یا توجه را بخواهند. رفتار آن ها ممکن است نشان دهنده استرس در خانه، مدرسه یا دوستان باشد. برخی ممکن است به دلیل فریاد کمک به سرقت بروند زیرا بد رفتاری عاطفی یا جسمی آن ها تحمل می شود.
در موارد دیگر، کودکان و نوجوانان سرقت می کنند زیرا نمی توانند هزینه آنچه را که نیاز دارند یا می خواهند بپردازند. برای مثال، ممکن است برای بدست آوردن اقلام معروف مارک سرقت کنند. در برخی موارد، آن ها ممکن است مواردی را برای حمایت از عادات دارویی مصرف کنند.
دلیل سرقت و بودن یک کودک دزد هرچه باشد، والدین باید ریشه رفتار را پیدا کرده و سایر مشکلات زمینه ای مانند سوء مصرف مواد مخدر را که ممکن است ظاهر شوند، برطرف کنند.
برای آن که کودک دزد به دزدی عادت نکند، چه باید کرد؟
وقتی کودکی در حال دزدیدی کردن است، واکنش والدین باید به این بستگی داشته باشد که آیا اولین بار است یا الگویی برای سرقت وجود دارد. والدین در کودکان بسیار کوچک باید به آن ها کمک کنند تا بفهمند سرقت اشتباه است. وقتی چیزی را می گیرید بدون آنکه بخواهید یا هزینه آن را نپردازید به شخص دیگری آسیب می رساند.
به عنوان مثال، اگر یک کودک دزد پیش دبستانی یک تکه آب نبات بخورد، والدین می توانند به کودک کمک کنند تا آن را برگرداند. اگر کودک قبلا آب نبات را خورده است، والدین می توانند کودک دزد خود را برای عذرخواهی به فروشگاه برده و هزینه آن را بپردازند.
در مورد بچه های سنین مدرسه نیز مهم است که کالای سرقت شده را برگردانید. در کلاس های اول و دوم، بچه ها باید بدانند سرقت اشتباه است. اما آن ها ممکن است نیاز به درک بهتری از عواقب داشته باشند.
در اینجا یک مثال وجود دارد: اگر کودک دزد با دستبند یکی از دوستانش به خانه می آید و مشخص است که کودک آن را بدون اجازه دوست خود گرفته است، والدین باید با کودک دزد خود باید صحبت کنند که اگر یک دوست بدون پرسیدن چیزی قبل از او چه احساسی داشته باشد. والدین باید کودک را تشویق کنند که برای عذرخواهی با دوستش تماس بگیرد، آنچه اتفاق افتاده را توضیح دهد و قول بدهد که آن را پس می دهد. اگر فرزند شما پشیمان نیست و نمی داند چرا دزدی اشتباه است، فوراً از یک متخصص بهداشت روانی کمک بگیرید.
هنگامی که نوجوانان سرقت می کنند، توصیه می شود که والدین پیامدهای سخت تری را دنبال کنند. به عنوان مثال، هنگامی که یک نوجوان در حال سرقت دستگیر می شود، والدین می توانند نوجوان را به فروشگاه برده و با بخش امنیتی ملاقات کنند تا در مورد آنچه اتفاق افتاده توضیح داده و عذرخواهی کنند. خجالت ناشی از مواجهه با کارهایی که او مجبور به بازگرداندن یک کالای سرقتی کرده است، باعث می شود درسی جاودانه در مورد دلیل دزدی اشتباه باشد.
اگر این برای اولین بار تخلف است، برخی از فروشگاه ها و مشاغل ممکن است عذرخواهی را بپذیرند و لزوماً اتهام وارد نکنند. با این حال، برخی از فروشگاه ها بار اول هزینه می کنند و غالباً همدردی کمی با مجرمان تکراری وجود دارد.
مجازات بیشتر، به ویژه تنبیه بدنی، ضروری نیست و می تواند کودک دزد یا نوجوان را عصبانی کرده و احتمالاً رفتارهای بدتری را نیز انجام دهد.
بچه ها در هر سنی باید بدانند که سرقت از مغازه فقط گرفتن چیزها از یک فروشگاه نیست، بلکه گرفتن پول از افرادی است که مشاغل را اداره می کنند. بعلاوه، سرقت از مغازه باعث افزایش قیمت برای سایر مشتریان می شود. آن ها همچنین باید بدانند که سرقت یک جرم است و می تواند عواقبی بسیار بدتر از زمینه سازی داشته باشد، از جمله بازداشتگاه های نوجوانان و حتی زندان را در بر داشته باشد.
کودک دزد در صورت سرقت پول از والدین، باید گزینه هایی برای بازپرداخت پول به کودک پیشنهاد شود، مانند انجام کارهای اضافی در خانه. با این حال، مهم است که والدین با خروج پول از کودک طعمه ای به امید دستگیری کودک دزد در عمل نگیرند. این می تواند به احساس اعتماد بین والدین و فرزندان آسیب برساند.
اگر کودکی به سرقت ادامه دهد، چه باید کرد؟
اگر کودک دزد شما بیش از یک بار سرقت کرده است به دنبال کمک حرفه ای باشید. تخلفات مکرر ممکن است نشان دهنده یک مشکل بزرگ تر باشد. یک سوم نوجوانانی که در سرقت مغازه گرفتار شده اند می گویند ترک آن ها برای آن ها دشوار است. بنابراین مهم است که به بچه ها و نوجوانان کمک کنید تا بفهمند چرا دزدی اشتباه است و در صورت ادامه سرقت ممکن است با عواقب جدی روبرو شوند.
موارد دیگری که ممکن است بتوانند با شما و/یا کودک دزد شما در مورد مشکلش صحبت کنند و به شما در حل آن کمک کنند عبارتند از:
-
درمانگر یا مشاور خانواده
-
پزشک خانواده (که ممکن است بتواند شما را به درمانگر یا مشاور خانواده ارجاع دهد)
-
فردی مومن و با اعتقاد
-
مشاور مدرسه (به خصوص اگر فرزند شما از مدرسه سرقت می کند)
-
گروه پشتیبانی، مانند انجمن ملی پیشگیری از سرقت از مغازه
اکثر کارهای معمولی مانند سرقت از مغازه عمدی است، اما برخی از افرادی که سرقت می کنند ممکن است مبتلا به کلپتومانیا باشند. با این اختلال اجباری نادر که بخش بسیار کوچکی از همه موارد سرقت از مغازه را تشکیل می دهد، فرد قبل از سرقت احساس تنش یا اضطراب می کند، سپس هنگام ارتکاب سرقت احساس تسکین یا رضایت می کند. ممکن است کودک دزد یا فرد بعد از آن احساس گناه کند و حتی اشیاء دزدیده شده را دور بیندازد و ممکن است اختلالات اجباری دیگر (مانند اختلال خوردن یا وسواس ، OCD ) داشته باشد.
معلمان چه کاری می توانند برای کودک دزد شما انجام دهند؟
-
توضیح دهد که سرقت به معنای گرفتن چیزی است که متعلق به شخص دیگری است و اشتباه، غیرقابل قبول و غیر صادقانه است. روشن کند که وقتی فردی چیزی را بدون درخواست یا پرداخت هزینه آن می گیرد، کسی آسیب می بیند. به عنوان مثال، اگر یک کودک دزد مداد کسی را بگیرد، نمی تواند کار خود را انجام دهد. اگر دستبند دختر سرقت شود، ممکن است در خانه دچار مشکل شود
-
مفهوم مالکیت و احساسات دیگران را در مورد داشتن چیزی که از آن ها سرقت شده است، آموزش دهد. از مثال ها استفاده کنید و از کودکان سوالاتی بپرسد: “اگر شخصی مانتو جدید شما را دوست داشته باشد، آن را بپوشد و بگوید کت او است، چه احساسی خواهید داشت؟”
-
رفتار صادقانه را در دانش آموزان تحسین و تقویت کند
-
از مشاور راهنما بخواهد که درس های صداقت را به کودک دزد آموزش دهد
-
یک افسر پلیس را به عنوان سخنران مهمان دعوت کند تا پیامدهای سرقت را توضیح دهد
